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莫燕平

发布时间:2012-04-17 09:17:14   作者:admin  来源:镇江市职业技能培训中心  浏览:   【】【】【

莫燕平, 大学本科学历,高级实习指导教师.分别毕业于镇江船舶学院电气自动化专业;毕业于中央党校经济管理专业;毕业于扬州大学机械设计及其自动化教育专业. 1982年至今在镇江技师学院一直从事电子电工一体化教学和班主任工作,曾经担任过教研组长和年级组长.长期以来,本人忠诚和热爱党的教育事业,为人师表,带领和培养了一批又一批的学生,他们已成为社会的栋梁之材.下面将本人的主要情况介绍如下.
一,教学工作.作为从事电子电工理实一体化教学教师,本人先后担任过电子电路基础,电工基础,脉冲与数字电路,电子电工实验,电子实习,电工实习,电子电工实验等多门课程的教学任务.先后任教过中级部,高级部,校外培训班多大.工作量每学期均超额完成。有较强的教学组织能力和语言表达能力。工作责任心强,在教学中精心备课,认真讲课。在讲课中能做到重点突出,分散难点,线索明了,语言简练,互动性强,在电子电工专业理论课,实习课教学实践中努力探索适应技工教学的方法。即将抽象理论具体化、语言表达通俗化、复杂问题简单化,将理论与实践有机结合起来,并在教学过程中充分利用现代教学理论和手段,充分发挥多媒体教学的功能,提高学生的学习兴趣和学习效果。在教学中能启发学生用理论知识指导实践操作,指导学生熟练掌握操作技巧,综合教学中应用启发性原则,充分发挥学生的主体作用,启发思维,引发思考,教会方法。本人还积极参与教学改革,参与教学计划的研究和制定工作。参与了系部专业建设和课程开发工作。
二,学生教育.本人在班主任工作中注重对学生的养成教育。用科学的方法管理班级,教育学生成人成才,注意良好的班风建设,引导学生积极向上,努力培养学生学会做人,学会做事,学会学习,学会与人交往。用爱心感染学生,本人每天早晨7:30分到校,就开始巡视教室,看看学生有没有到齐,各种学习用品是否都带齐了,学生有无身体不适,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合有学生学习跟不上进度,她就主动帮她补课或找其他教师帮学生补课……。家长感激,学生感动,作为班主任,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们学习的方法,更重要的是关心他们怎样做人。用制度培养习惯。本人把培养良好习惯作为班级管理的基础,注意指导学生进行自我教育和自我管理,培养学生的自我服务能力,让学生学会规划、料理、调整自己,使自己成为班集体的建设者。她利用班会组织学生学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求。她积极引导学生参与班级管理,让学生成为班级管理的主人。同时还加大对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生如何进行自我管理,还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调整自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,所带班级电06高技2班在系部考核中每学期都名列前茅,所带班级成绩呈逐年上升趋势.在学校各项活动中多次获奖。如陶亚红被评为“学生会优秀学生干部”。本班学生孙丽娜获系部电子技能竞赛第一名,本班在校大合唱,运动会,广播操等活动中也分别都获得奖项。本班杨凌同学获学校演讲比赛优秀奖。本班沈燕同学获的市技能大赛无线电调试高级组三等奖.本班有多人打入党申请,其中有两人被批准加入中国共产党党员,三人已成为入党积极分子。
三,教研成果.本人先后独立撰写多篇论文,并发表了多篇论文,其中发表在职业技术教育杂志上的《浅谈(单管交流放大电路)教学实践》荣获中国教育工作者协会第二届中国教育教学创新成果奖和。2008年还收到《教育与探索》编辑部邀请担任特约编委的通知。此外,本人所带和辅导的学生分别在省里和镇江市获过多次各类奖项.
自1982年参加工作以来,工作上兢兢业业,为人师表,开拓创新,做到既教书又育人。积极参加学校组织的各项政治活动和镇江市民建活动,积极投入参与各项教研活动,在教学中,坚持贯彻落实科学发展观,多篇教学文章以及所带学生获过各类奖项, 2008—2010年连续三年都被评为“优秀班主任”;2008年获“局先进个人”;2008年获“市民建优秀社会服务工作者”;2009年获“学校十佳师德标兵”;2009年所带学生一人获市技能大赛无线电调试高级组三等奖并获个人优秀教师奖;2010年获“学校先进个人”等等

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